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Titre | Animateur/trice |
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Démonstration du Microscope à Force Atomique | Daniel Guntli |
Composter, c'est facile ! | Johanna Lott Fischer |
Le système de positionnement par satellite GPS | Yves Oesch |
L’énergie de demain : les possibilités de l'énergie solaire | Diego Fischer |
L'électricité photovoltaique: faire tourner un moteur ( ### Corinne Droz donne la même animation ### ) | Evelyne Vallat |
Comment ça marche un vaccin à ARN? | Christel Aebischer |
Une expérience en Micro-Optique | Sophiane Tournois |
Photosynthèse | Felix Kessler |
Comment les plantes se protègent contre les maladies | Fabio Mascher |
Espace | Stéphane Beauvivre |
Les microscopes et le monde microscopique | Massoud Dadras |
Traitement automatique de la langue | Jacques Savoy |
Découverte et développement de médicaments contre les parasites. | Jacques Bouvier |
Les microbes, pile et face | Pilar Junier, Saskia Bindschedler, Teddy Monrouzeau |
L'électricité photovoltaique: faire tourner un moteur ( ### Evelyne Vallat donne la même animation ### ) | Corinne Droz |
Soft robots - Robots souples | Herbert Shea |
Quand la vie communique via des odeurs | Gregory Roeder |
Les codes en musique et magie | Hugues Mercier |
Les maisons et l'énérgie | Yvan Ziegler |
Réparer et improviser - essentiel pour découvrir le monde | Gaëtan Milliard |
Les jeux de hasard ne sont pas des jeux: comprendre les enjeux subtils de la probabilité pour s'en écarter | Enrico Staderini |
Programmer un robot | Alice Guntli |
La bio-électricité | Enrico Staderini |
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obtenir compte animateurA propos de TechEcole
TechEcole organise des animations de science et de haute technologie dans des écoles. Les animations sont données bénévolement par des professionels. TechEcole poursuit l'objectif de motiver d'avantage de jeunes d'entamer une carrière dans la haute technologie. Veuillez nous contacter si vous vous intéressez à participer.
Informations pratiques
Ce site permet aux enseignant(e)s de réserver des animations de TechEcole en deux étapes :
étape 1)
L'enseignant(e) choisit des animations pour sa classe à l'aide de ce site.
étape 2)
L'enseignant(e) prend directement contact par email ou téléphone avec chaque animateur/trice pour fixer la date de son animation.